Kursens titel: Animationshistoria.
Kursens mål: Eleverna ska kunna förklara den konstnärliga och tekniska utvecklingen under 1900-talet samt dess influenser på och intryck från dess samtid.
Genomförande: Föreläsningsserie om 20 halvdagar - 60 timmar
Tidsplan: Kontinuerligt under första året
Redovisning: Skriftliga och muntliga redogörelser
Lärare: KG Holmqvist
Kursens titel: Grundkurs i animation.
Kursens mål: Eleverna ska besitta grundläggande färdigheter i animationsverktygen och dess användning för ett berättande i rörliga bilder. Rörelsens grammatik, cell-animation, pixillation, datorstödd 2D-animation, läppsynk, dockfilm, 3D-animation, Cut-Out.
Kursen ska också ge eleverna en god bild av animationen nationellt och internationellt samt en analytisk förmåga att värdera och analysera densamma.
Genomförande: Lärarledd undervisning 2-4 dagar per vecka däremellan övningsuppgifter som redovisas och analyseras med lärare. Teoretiska utblickar och tillbakablickar ges kontinuerligt.
Tidsplan: Augusti - maj under första året - 662 timmar
Redovisning: Utförda övningsuppgifter redovisas efter hand. 80% av uppgifterna ska vara gjorda för att bli godkänd.
Lärare: KG Holmqvist, KalleLotta Mossige Norheim, Pernilla Hindsefelt, Lennart Gustavsson, Rebecka Llerena, Lotta Geffenblad, Robert Komarek.
Kursens titel: Fördjupningsperiod.
Kursens mål: Eleven ska behärska någon eller några berättarmodeller och tekniker som studerats under första året.
Genomförande: Eleven bedriver själv studierna under handledning.
Tidsplan: December - Maj under andra året - 565 timmar
Redovisning: En eller flera slutproduktioner som analyseras och diskuteras under arbetets gång.
Lärare: KG Holmqvist, KalleLotta Mossige Norheim, Anders Wepsäläinen samt vid behov inhyrda handledare.
Kursens titel: Praktik.
Kursens mål: Eleverna ska besitta fördjupade insikter i professionellt arbete med animation och animationsrelaterat arbete. Att göra branschen medveten om eleverna.
Genomförande: Eleven söker med skolans hjälp minst två praktikplatser och spenderar motsvarande en halv termin på dessa.
Tidsplan: augusti - oktober under andra året - 295 timmar
Redovisning: Delrapport i samband med besök eller samtal från skolan. Muntligt och skriftligt efter periodens slut.
Lärare: Praktikplatsernas handledare.
Kursens titel: Foto och photoshop för animation.
Kursens mål: Eleverna ska praktiskt kunna använda stillbildsproduktion, digital kamera, datorbehandling av bilder, fotocollage i sitt filmarbete.
Genomförande: Undervisning 4 dagar, handledning och övningsuppgifter. Foto ena veckan och Photoshop andra veckan.
Tidsplan: februari i Åk1 - 53 timmar
Redovisning: Svart-vita stillbilder och digitalt bildmontage.
Lärare: Fotoskolan och KG Holmqvist
Kursens titel: Flash som konstnärlig uttrycksform.
Kursens mål: Eleverna ska ha grundläggande kunskaper i interaktivt berättande och "Flash"
Genomförande: Lärarledd undervisning däremellan övningsuppgifter under handledning.
Tidsplan: November under andra året - 80 timmar
Redovisning: Ett användbart manus/användbar interaktiv produktion.
Lärare: C. Anders Wallén
Kursens titel: Seminarieserie - aspekter på filmproduktion.
Kursens mål: Eleverna ska göras medvetna om olika infallsvinklar på filmskapande och möta olika yrkesutövare.
Genomförande: Seminarier som läggs upp olika av respektive seminarieledare.
Tidsplan: Återkommande under våren i Åk2 - 132 timmar
Redovisning: I en del fall övningsuppgifter. I andra ingen redovisning.
Lärare: Dramaturgi -Urban Nordgård, Ljud som berättarkomponent - Leif Westerlund, Etik och estetik - Kalle Boman, Från finansiering till publik - Uzi Geffenblad
Kursens titel: Ögat och handens kunskap.
Kursens mål: Eleverna ska besitta kunskaper om kroppens inbördes rörelsemönster. Hur den anatomiskt ser ut och hur de olika delarna hänger samman. Hur den rör sig i perspektiv.
Genomförande: 6 heldagspass med konkreta teckningsövningar.
Tidsplan: augusti - september i Åk1 - 53 timmar
Redovisning: Sker under eftermiddagen vid resp. undervisningspass eller som uppgift att redovisas vid nästa lektion.
Lärare: Carina Wallert
Kursens titel: Att berätta i rörliga bilder - vilja och verktyg. Omfattar "Film och videoteknik" och "Ljudläggning"
Kursens mål: Eleverna ska ha grundläggande kunskaper om verktygen för berättande i rörliga bilder samt att kunna analysera, värdera och medvetet använda kamera och inspelningsteknik, redigering/montage, ljudläggning samt teoretiska kunskaper om film och video/data.
Genomförande: Lärarledd undervisning 2 dagar per vecka däremellan övningsuppgifter som redovisas och analyseras med lärare. Teoretiska inslag i form av föreläsningar.
Tidsplan: oktober - november under första året - 185 timmar
Redovisning: Uppgifterna redovisas efter hand. 80% ska vara utförda för att bli godkänd. I december en uppsats på temat: "Vad vill jag med mitt filmskapande?"
Lärare: Gustav Danielsson , Anders Wepsäläinen, KG Holmqvist, KalleLotta Mossige Norheim .
Kursens titel: Dramaturgi och berättarteknik
Kursens mål: Eleverna ska kunna redovisa "anglosaxisk" filmdramaturgi, dramats konstruktion och det episka berättandet. Konstruktion av karaktärer och analys av film.
Genomförande: Undervisning 2 dagar handledning, 1 dag och korta skriftliga övningsuppgifter.
Tidsplan: januari i Åk1 - 26 timmar
Redovisning: I slutet av veckan
Lärare: Urban Nordgård
År 1 |
År 2 |
||
Vecka |
34 |
Animationsövningar |
Introduktion/Fördjupning |
Vecka |
35 |
Animationsövningar |
AfterEffects |
Vecka |
36 |
Animationsövningar |
AfterEffects |
Vecka |
37 |
Animationsövningar |
Fördjupning |
Vecka |
38 |
Animationsövningar |
Fördjupning |
Vecka |
39 |
Animationsövningar |
Fördjupning |
Vecka |
40 |
Animationsövningar |
Fördjupning |
Vecka |
41 |
Flip-Book |
Fördjupning |
Vecka |
42 |
Flip-Book |
Flash |
Vecka |
43 |
CUT-OUT |
Flash |
Vecka |
44 |
Lov |
Lov |
Vecka |
45 |
CUT-OUT |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
46 |
Cut-Out |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
47 |
Film o Videoteknik |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
48 |
Film o Videoteknik |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
49 |
Film o Videoteknik |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
50 |
Pixillation |
Fördjupning/Praktik |
Vecka |
52 |
Produktion |
Fördjupning |
Vecka |
1 |
Weps Blandning |
Fördjupning |
Vecka |
2 |
Weps Blandning |
Fördjupning |
Vecka |
3 |
Ljudläggning |
Fördjupning |
Vecka |
4 |
Ljudläggning |
Fördjupning |
Vecka |
5 |
Läppsynkg |
Fördjupning |
Vecka |
6 |
Manus |
Produktionssem |
Vecka |
7 |
Storyboard |
Fördjupning |
Vecka |
8 |
Foto/Photoshop |
Fördjupning |
Vecka |
9 |
Lov |
Lov |
Vecka |
10 |
Foto/Photoshop |
Ljudseminarium |
Vecka |
11 |
Dockfilm |
Fördjupning |
Vecka |
12 |
Dockfilm |
Fördjupning |
Vecka |
13 |
Dockfilm |
Etik o Estetik sem |
Vecka |
14 |
3D |
Fördjupning |
Vecka |
15 |
3D |
Fördjupning |
Vecka |
16 |
LOV |
Lov |
Vecka |
17 |
3D |
Fördjupning |
Vecka |
18 |
Produktionsgrupp |
Fördjupning |
Vecka |
19 |
Produktionsgrupp |
Fördjupning |
Vecka |
20 |
Produktionsgrupp |
Fördjupning |
Vecka |
21 |
Produktionsgrupp |
Fördjupning |
Kursinnehållet är komponerat på ett sånt sätt att alla elever ska kunna känna till alla delar i produktionen av handgjorda/manipulerade rörliga bilder och ljud.
När man senare specialiserar sig på ett område är det viktigt att förstå vad man kan förvänta sig av sina medarbetare och deras funktioner
UTBILDNING
Animation och
experimentfilm
Målsättning
Utbildningsinfo
Kursinnehållet
Skolan
Lärare
Ansökan
Creative 3D
ELEVARBETEN
ANIMATION
LÄNKAR
KONTAKT
ANSÖKAN
HEM
